|    Monday, der 29. January 2018

Willkommen zu Kapitel 6 des 15-teiligen Onlinekurses „Innovatives Filme Machen“ der HFBK Hamburg im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). „Innovatives Filme Machen“ (IFM) ist ein Projekt des Bereichs Experimentalfilm an der HFBK Hamburg unter der Federführung des Regisseurs Prof. Robert Bramkamp. Professor Bramkamp erläutert die Zusammenarbeit mit der DRK Göppingen bei der beim 

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     |    Monday, der 29. January 2018

Willkommen zu Kapitel 5 des 15-teiligen Onlinekurses „Innovatives Filme Machen“ der HFBK Hamburg im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). „Innovatives Filme Machen“ (IFM) ist ein Projekt des Bereichs Experimentalfilm an der HFBK Hamburg unter der Federführung des Regisseurs Prof. Robert Bramkamp. Ausgehend von einer Sequenz im Film Art Girls, in der reale DRK-Freiwillige 

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     |    Monday, der 29. January 2018

Willkommen zu Kapitel 4 des 15-teiligen Onlinekurses „Innovatives Filme Machen“ der HFBK Hamburg im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). „Innovatives Filme Machen“ (IFM) ist ein Projekt des Bereichs Experimentalfilm an der HFBK Hamburg unter der Federführung des Regisseurs Prof. Robert Bramkamp. Diese Unit stellt die audiovisuelle Skizze vor, in der Robert Bramkamp und 

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     |    Monday, der 29. January 2018

Willkommen zu Kapitel 5 des 15-teiligen Onlinekurses „Innovatives Filme Machen“ der HFBK Hamburg im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). „Innovatives Filme Machen“ (IFM) ist ein Projekt des Bereichs Experimentalfilm an der HFBK Hamburg unter der Federführung des Regisseurs Prof. Robert Bramkamp. Die Abgrenzung zwischen „Fiktion“ und „Realität“ in den audiovisuellen Medien ist immer 

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     |    Monday, der 29. January 2018

Willkommen zu Kapitel 4 des 15-teiligen Onlinekurses „Innovatives Filme Machen“ der HFBK Hamburg im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). „Innovatives Filme Machen“ (IFM) ist ein Projekt des Bereichs Experimentalfilm an der HFBK Hamburg unter der Federführung des Regisseurs Prof. Robert Bramkamp. Professor Bramkamp zeigt in diesem Kapitel, wie er zwei Arbeitsformen abweichend vom 

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